简赢网 技术教程 如何增强班级凝聚力「作为班长如何增强班级凝聚力」

如何增强班级凝聚力「作为班长如何增强班级凝聚力」

如何增强班级凝聚力

  使班级工作有条不紊地进行,当班主任一定是费尽心机…经过一段时间的茫然与摸索,渐渐地,班主任对班级工作找到了正确的方向,也会越来越有条理。就如何增强班级凝聚力这个问题与大家分享。

如何增强班级凝聚力「作为班长如何增强班级凝聚力」

  一:树立团结、积极向上的舆论导向,以积极引导为主。

  一支好的班集体必须班风正,学风浓厚,这一切都离不开班主任积极的舆论导向。经常利用每一次的班会、课间时间,结合具体实例,号召全班同学拧成一股绳,“团结就是力量”、“众人拾柴火焰高”,齐心协力,共同支撑起班级的天空。尤其要利用运动会的机会,从组织、报名、训练到比赛,让全班同学注意,让学生感受到这是班级体的大事,在这个时候不分你我,大家以集体的形式出现。在经过几次刻意的鼓吹和正面引导之后,绝大多数学生都把班级荣誉看得很重,为班级凝聚力的进一步形成奠定了良好的基础。

  二:以活动为契机,形成团结向上的合力

  要让班级有凝聚力,还要精心组织必要的特色活动,让学生身心愉悦,充分享受大家庭的温暖,让学生认识到集体是一个快乐的集体、团结的集体、温暖的集体。这样,更爱这个集体,就能更轻松地投入到学习、生活和工作中去。要把学习和娱乐融为一体,这样才能使学生感受到学习生活的乐趣,从而亲其师,乐其友,信守其道。课堂活动的形式多种多样,包括教育性、教学性、娱乐性等,开展时必须有一个整体。

  如何要根据学生的特点,精心安排和设计活动,并经过同学们的精心组织和准备,最终顺利进行。在运动会之后,就会发现班级的孩子更喜欢体育,于是在班级活动中加强了体育娱乐的比例,充分利用大课间,在每个小课间让学生娱乐的同时建立班级的荣誉感,增强班级凝聚力。

  三:确立共同的奋斗目标

  相同目标是班集体形成的基本条件和前提,没有制定班级的长远目标,就没有全班学生的奋斗方向,因此,在共同奋斗的过程中,学生缺乏共同前进所需的凝聚力。

  确定班级奋斗目标时,必须根据每班的具体实际,注意设定的目标切实可行,不要过高以致不能达到,从而产生不良影响。还应注意根据不同的学生、分类的要求,使每个学生通过努力,达到每个学生的目的。在实施确立的目标时,要注意因人而异的引导,要求各自从我做起,从现在做起,坚持不懈,步步到位。有些学生可能在努力的过程中可能反复性很强,需要我们有足够的耐心,很好的追踪,及时总结。这才能使全班同学共同进步。

  一次耕耘,一次收获,每一位任课教师由衷赞叹孩子守纪律,懂规矩,这一切源于一次又一次的活动,一次的竞技,让班级精神得到了历练,得到了提升,得到了发展。同学们在活动中学有所得,学到了知识,更能在身体力行的实践活动中得到更充分的锤炼,班级的凝聚力将会不断提高。

  每个学生都像一颗小星星一样闪亮,让学生“亲其师,信其道”,心连心,凝聚力强,相信每一个生机勃勃的集体都会发出夺目的光芒!

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作为班长如何增强班级凝聚力

  当了一年班长,分享一点点经验吧,不一定全正确。

  一、班长做事情一定要有群众基础。

  一个班级的氛围、凝聚力仅仅只靠一个人决定是不够的;并且这个人无论是谁,也坚持不了多久的,慢慢的自己也会泄气。所以,一定要挖掘出对班集体还有信心,还想让这个班集体更凝聚起来,更优秀的人来。这就是要有群众基础。

  可能你会想起,每次打算举行某个活动的时候,总有那么几个人在那喝倒彩,各种抱怨。很有可能,很多人正是由于有这几个人的语言引导,也不打算参与了。那么,如果我们相反有那么几个人群众比较带头鼓励参与,那么大部分人就有可能被积极引导着去参与。

  并且,有了和自己有着共同目标想让集体凝聚的那几个人,以后搞活动或者其他东西的时候,出谋划策的就不是我们自己,而是我们这几个人。

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